Deutsch

Die Unterrichtsinhalte gliedern sich in die vier Bereiche Arbeitstechniken, Sprachübung/ Sprachbetrachtung, Sprechen/ Schreiben und den Umgang mit Texten.

Im Bereich Arbeitstechniken geht es darum, Grundlagen und Wege geistigen Arbeitens kennen zulernen und anzuwenden. Das beinhaltet z.B. den Umgang mit Informationsmedien ebenso wie die Betrachtung verschiedener Lernwege.

Im Bereich Sprachübung/ Sprachbetrachtung sind Themen wie Kommunikation und Ausdrucksschulung ebenso wie Themenbereiche aus der deutschen Grammatik und Rechtschreibung Inhalt des Unterrichts.

Der Bereich Sprechen/ Schreiben beschäftigt sich mit unterschiedlichen Gesprächsformen, dem geschäftlichen Schriftverkehr und weiteren schriftlichen Darstellungsformen. Unterschiedliche Fragestellungen sollen in diesem Zusammenhang erörtert werden. 

Beim Umgang mit Texten werden Sach- und Gebrauchstexte ebenso wie literarische Texte gelesen und auf unterschiedlichste Weise bearbeitet. Hier geht es um den Aufbau von Texten ebenso wie um die Interpretation.

Die Unterrichtsinhalte werden, soweit möglich, mit den Interessen der Schülerinnen und Schüler abgestimmt und haben in vielen Bereichen Bezug zum zukünftigen Arbeitsumfeld.

Auch den „klassischen“ Deutschunterricht wird es geben, in dem bereits Bekanntes gefestigt wird und neue Inhalte zu erarbeiten sind. Dies bezieht sich insbesondere auf Grammatik und Rechtschreibung und unterschiedliche Aufsatzformen

Wie in allen anderen Fächern auch, wird im Deutschunterricht eine hohe Eigenbeteiligung der Schüler und Schülerinnen gewünscht.

Die Prüfung ist für diejenigen Schüler, die die Fachhochschulreife erlangen wollen. Sie ist folgendermaßen aufgebaut:

Schriftliche Prüfung im 4. Semester, 3-stündig.

Mündliche Prüfung bei Abweichung von der Vornote um 2 Noten.

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